情報学の構成原理としての情報行為
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概要
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高校に新設される普通教科『情報』の学問的基盤についての一連の検討の一つである.この教科には,全域にわたる親学問がないという議論がされるが,ないのではなくて見えにくい状態にあること,広義の情報学という学問領域をつくって"見える"状態にし,容易に学習しやすい状況をつくることが緊急の課題であるが,その根底に人間の"情報行為"を置く必要があること,これによって,ミクロレベルからマクロレベルにわたる情報社会学を構成できることを述べる.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2001-03-23
著者
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