TCP/IPプロトコル学習ツールの開発と評価(教育)
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概要
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インターネットの普及にともない,情報の専門教育においてTCP/IPプロトコルの教育が重要になってきた.本稿では,TCP/IPプロトコルに対する従来型の学習方法の問題点を分析し,これらを解決するために2つのツールを提案する.1つは実際の通信データを教材として用い,TCP/IPプロトコルのデータ構造と通信手順を学習するツールである.2つめはTCP/IPの制御方式を学習するために,教科書や講義などでは教授することが困難である複数制御の組合せや,実際の通信では発生頻度の低い制御を学習することを目的にしたシミュレーションによる学習ツールである.授業に用いて評価を行った結果,データ構造と通信手順の学習ツールについては,実データを用いて,パケットの送受信方向やパケットの役割の提示が学習に有効であること,制御方式の学習ツールについては,学習者が制御を発生させる仕掛けが学習に有効であること,などが明らかになった.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2003-12-15
著者
-
田村 尚也
帝京平成大学情報学研究科:(現)株式会社静岡県農協電算センター
-
武井 恵雄
帝京大
-
渡辺 博芳
帝京大学理工学部
-
武井 恵雄
帝京大学理工学部
-
渡辺 博芳
帝京大学ラーニングテクノロジー開発室
-
荒井 正之
帝京大学理工学部情報科学科
-
渡辺 博芳
帝京大学 理工学部 情報科学科
-
武井 惠雄
帝京大学理工学部情報科学科
-
小木曽 千秋
帝京大学理工学部
-
武井 惠雄
第4代主査
-
荒井 正之
帝京大学理工学部
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