近代ドイツの教会・学校行政機構図(I)

概要

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周知のようにプロイセン改革の一環として中央－地方教会・学校行政官僚制は1808年，1815年，1817年，1825年，1846年と5回にわたる改革を経た。この改革を教育史家は「プロイセンはここに初めて近代的な教育行政官庁」と，「上下関係のある専門的教育行政機構」が「完成」したとみているが，しかしその評価に対応した機構の全体像は未だ得られていない。本小論の狙いは2回に分け，研究史の現状を考慮し，教会・学校行政官僚制について，中央一州一県レベルの基本的な資料的情報を得ることにある。本号は1817年改革までを扱い，地方行政機構の二元性が教会・学校行政の国家一元化を可能ならしめたパラドクスを明らかにすることになろう。Die Zentral-umd Landverwaltungsbehorden fur den Kirchen und offentlichen Schulen wurden funfmal irn Jahre 1808, 1817, 1825 und 1846 gebessert. Die historische Forschungen der Erziehung haben keinen genauen Kenntnissen uber diesen Zentral-und Landverwaltumgswesen angesammelten. Meine Studie hat die Absicht, diesen Vefassungsreformationen von den folgenden drei Seiten klarzumachen; i )die Dualitat der burokratischen Landvenvaltungswesen, ii ) die staatlichen Kirchenverfassung, iii) die staatlichen Vereinigung der offentlichen Schulverwaltung.
上越教育大学の論文