現職教員を対象とした算数数学指導力養成・向上講座(3)弘前市教育委員会との共催による現職教員研修会の平成19年度実施報告

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概要

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• 弘前大学教育学部の論文

著者

• 中野 博之

  弘前大学教育学部

• 太田 信也

  弘前大学教育学部

• 太田 伸也

  弘前大学教育学部数学科教室

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• 4B-3 生徒に幾何の世界を構成させる図形指導(1) : 「凹四角形の外角の和は360°である」という論題でのディベート的活動を取り入れて
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• B18 「空間観念の養成」をめざす中学校の幾何教育 : 指導事例「三角錐の頂点から底面への垂線の足を求める」の考察から(B 教授・学習過程分科会)
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