11K-103 方略実行結果のモニタリングを促進するICTの利活用について : 中学校理科「水の三態変化」における動画モデル作成場面から(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 2013-08-10

著者

• 佐藤 寛之

  佐賀大学文化教育学部

• 小野瀬 倫也

  国士舘大学文学部

• 齋藤 裕一郎

  慶應義塾幼稚舎

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