1E-01 自律的に活動する力の育成を目指した理科授業実践に関する一考察 : 水溶液の性質の学習プロセスの記述を通して(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)

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概要

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• 2009-08-18

著者

• 佐藤 寛之

  佐賀大学文化教育学部

• 佐藤 寛之

  東京学芸大学附属竹早中学校

• 佐藤 寛之

  東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科

• 山口 孝治

  佐賀市立本庄小学校

• 松田 侍子

  茅ヶ崎市立今宿小学校

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