科学概念構築過程における類推的思考の活用に関する一考察 : 小学校第6学年「水溶液の性質」と「電気の利用」の学習から

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概要

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• 2013-03-00

著者

• 佐藤 寛之

  佐賀大学文化教育学部

• 峰 福太郎

  伊万里市立東山代小学校

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