D13 科学概念構築に寄与するICT機器の利活用に関する考察 : 中学校理科「三態変化」における動画作成・発表場面を対象として(セッションD1,日本理科教育学会第51回関東支部大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2012-12-02

著者

• 佐藤 寛之

  佐賀大学文化教育学部

• 小野瀬 倫也

  国士館大学文学部

• 齋藤 裕一郎

  慶應義塾幼稚舎

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