1M-06 理科学習場面における学習の進捗状況の調整に関する一考察 : 中学生の質量保存概念形成過程の分析から(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))
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概要
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- 2011-08-19
著者
-
佐藤 寛之
佐賀大学文化教育学部
-
佐藤 寛之
東京学芸大学附属竹早中学校
-
筒井 浩司
佐賀大学文化教育学部附属中学校
-
高田 有紀美
佐賀大学大学院教育学研究科
-
高田 有紀美
鳥栖市立鳥栖中学校
-
筒井 浩司
佐賀県教育センター
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