理科学習場面で子どもが行う受容すべき情報の質の検討に関する一考察

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概要

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• 2013-03-00

著者

• 佐藤 寛之

  佐賀大学文化教育学部

• 田中 千恵子

  佐賀大学文化教育学部附属中学校

• 平方 章弘

  佐賀大学大学院教育学研究科院生

• 平方 章弘

  佐賀大学大学院教育学研究科

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