中学生の科学リテラシー向上を目的としたICTの活用(2) : 教育理論と授業実践から導かれるICT活用の視点(プロジェクト研究)
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概要
著者
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中村 康子
東京学芸大学地理学研究室
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中村 康子
東京学芸大
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伊藤 一郎
東京学芸大付属豊島小
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山崎 謙介
東京学芸大学
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伊藤 一郎
東京学芸大学
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櫨山 淳雄
東京学芸大学
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加藤 直樹
東京学芸大学
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小岩 大
東京学芸大学大学院教育学研究科
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上園 悦史
東京学芸大学附属竹早中学校
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伊藤 一郎
東東京学芸大学大学院教育学研究科:東京学芸大学教育学部
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荒井 正剛
東京学芸大学附属竹早中学校
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山崎 謙介
東京学芸大
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鈴木 一成
東京学芸大学附属竹早中学校
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堀内 泰
東京学芸大学附属竹早中学校
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山崎 剛
東京学芸大学大学院
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小野田 啓子
東京学芸大学附属竹早中学校
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鈴木 裕
東京学芸大学附属竹早中学校
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井久保 大介
八王子市立元八王子中学校
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上岡 悦史
東京学芸大学附属竹早中学校研究部
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渡辺 行野
東京学芸大学附属竹早中学校
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石川 知佳
東京学芸大学附属竹早中学校・東京学芸大学大学院
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愛甲 仁
八王子市立南大沢中学校
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石川 知佳
東京学芸大学大学院修士課程
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加藤 直樹
東京学芸大学教育実践研究支援センター情報教育支援部門
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伊藤 一郎
東京学芸大学教育学部数学講座
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荒井 正剛
東京学芸大学附属世田谷中学校社会科
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鈴木 裕
東京学芸大学附属世田谷中学校
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鈴木 一成
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科自然系教育
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