教員に対する3観点ICT活用調査から得られる観点間及び項目間の類似・順序関係
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概要
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- 2012-03-31
著者
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伊藤 一郎
東京学芸大付属豊島小
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伊藤 一郎
東京学芸大学
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伊藤 一郎
東東京学芸大学大学院教育学研究科:東京学芸大学教育学部
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新藤 茂
東京学芸大学
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伊藤 一郎
東京学芸大学数学講座
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伊藤 一郎
東京学芸大学教育学部数学講座
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