1L-07 学習科学を志向する理科授業のデザインベース研究7 : 小学生に誤差を分析・解釈させ概念構築を図る振り子の授業デザイン(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 2011-08-19

著者

• 益田 裕充

  群馬大学教育学部

• 清水 秀夫

  群馬大学教育学部附属小学校

• 清水 秀夫

  安中市教育委員会

• 清水 秀夫

  群馬県安中市教育委員会学校教育課

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