C1-03 見通したことを考察に生かす理科授業の展開 : 第4学年理科「水の姿と行方を調べよう」の実践を通して(セッションC1,日本理科教育学会第48回関東支部大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2009-11-01

著者

• 清水 秀夫

  群馬大学教育学部附属小学校

• 清水 秀夫

  安中市教育委員会

• 清水 秀夫

  群馬県安中市教育委員会学校教育課

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