1L-01 学習科学を志向する理科授業のデザインベース研究1 : IRF発話連鎖構造分析を用いた熟達した教師による課題・予想のデザイン(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))
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概要
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- 2011-08-19
著者
-
益田 裕充
群馬大学教育学部
-
清水 秀夫
群馬大学教育学部附属小学校
-
倉沢 友梨
群馬大学教育学部
-
清水 秀夫
安中市教育委員会
-
倉沢 友梨
群馬県桐生市立相生小学校
-
清水 秀夫
群馬県安中市教育委員会学校教育課
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