1L-05 学習科学を志向する理科授業のデザインベース研究5 : 実験操作の過程で条件の精緻な制御を試行する子どもの学び(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 2011-08-19

著者

• 益田 裕充

  群馬大学教育学部

• 川崎 祐子

  群馬大学教育学部

• 川崎 祐子

  群馬県渋川市立古巻小学校

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