1L-02 学習科学を志向する理科授業のデザインベース研究2 : IRF発話連鎖構造分析を用いた理科授業が苦手な小学校教師による考察のデザイン(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 2011-08-19

著者

• 益田 裕充

  群馬大学教育学部

• 武 彩香

  群馬大学教育学部

• 武 彩香

  群馬県桐生市立広沢小学校

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