H7 言語的思考の発達を視点とした証明の指導 : 図形領域における教授実験の分析(H【証明(説明,論証を含む)】,論文発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2009-11-07

著者

• 大谷 実

  金沢大学

• 漢野 有美子

  石川県緑中学校

• 大谷 実

  筑波大学教育学研究科

• 大谷 実

  金沢大学学校教育系

• 中村 雅恵

  石川県不動寺小学校

• 漢野 有美子

  石川県津幡南中学校

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