A5 数学の教授・学習過程における学習者の活動に関する一考察 : ガリペリンとストリャールの教授・学習理論の比較を通して(分科会A)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1986-11-22

著者

• 大谷 実

  金沢大学

• 大谷 実

  筑波大学教育学研究科

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