大学における授業コンサルタントのスキルに関する考察 : 徳島大学の事例をもとに
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概要
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近年,大学における授業コンサルテーションの取り組みが注目されつつあり,授業コンサルタントのスキルに関する詳細な研究が必要になってきている.そこで本研究では徳島大学の授業コンサルテーションの事例から授業コンサルタントのスキルについて,概念整理することを目的とした.授業コンサルタントのスキルに関する調査の結果より,15種類のスキルを見出し,授業コンサルタントが携わる活動に応じてそれぞれ必要とされるスキルを整理した.本研究より,授業コンサルタントのスキルの特性には,対象教員との二者間の関係性に加え,コンサルタントと多様な成員との関係性,相互研修の場の創造に向けた方向性があることが考えられた.
- 日本教育工学会の論文
- 2010-12-20
著者
-
曽田 紘二
徳島大学大学開放実践センター
-
宮田 政徳
徳島大学大学開放実践センター
-
川野 卓二
徳島大学大学開放実践センター
-
香川 順子
徳島大学大学開放実践センター
-
田中 さやか
徳島大学大学開放実践センター
-
吉田 博
徳島大学大学開放実践センター
-
神藤 貴昭
立命館大学経済学部
-
田中 さやか
大阪大学大学院人間科学研究科
-
曽田 鉱二
徳島大学
-
神藤 貴昭
立命館大学文学部
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