女子大学生を対象とした自己発見支援プログラムの開発と評価 : 初年次教育の視点から
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概要
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本研究は, 大学生が, 自己を正しく認識し, より充実した大学生活を送るために, 自己実現的態度, 自他肯定的態度の育成を支援するシステム開発を目指すものである.本研究では, 自分の性格の認識, 将来へ向かっての適切な自己形成, うまく他者と交流するためのスキルの習得を支援する, 自己発見支援プログラムの開発と評価を行った.本プログラムは, 学生に対し, より早期の段階から継続して実施することが重要であり, その結果から初年次教育のプログラムとして有意味であることが示唆された.
- 日本教育工学会の論文
- 2005-03-20
著者
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香川 順子
徳島大学大学開放実践センター
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香川 順子
大阪大学大学院人間科学研究科
-
KAGAWA Junko
Center for University Extension, The University of Tokushima
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