1G2-G6 有理数から平方根に接近する数学的活動における学習者の動き(科学教育各論,一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)

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概要

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• 2010-09-10

著者

• 両角 達男

  上越教育大学学校教育学系

• 両角 達男

  上越教育大学

• 荻原 文弘

  佐久長聖中学・高等学校

• 荻原 文弘

  佐久長聖中学校・高等学校

• 両角 達男

  横浜国立大学

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