スパイラルによる中高連携を重視した数学的活動(<特集>高校新学習指導要領の実施へ向けて)

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概要

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• 2011-11-01

著者

• 両角 達男

  横浜国立大学

• 両角 達男

  横浜国立大学教育人間科学部

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