太陽電池のミスコンセプションを克服する授業の実践
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概要
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児童・生徒の中には「太陽電池は太陽の熱エネルギーを電気エネルギーに変換する」というミスコンセプションが多く存在する。このミスコンセプションを克服するため,太陽電池の表面温度が上昇するほど発電量が低下するという発電出力の温度特性を利用した5つの課題実験をとおして,太陽電池が熱エネルギーだけでは発電できないことを段階的に生徒に理解させる中学生対象の学習プログラムを開発,試行授業を行った。その結果,ミスコンセプションをもつ生徒の多くが太陽電池のはたらきについて正しくとらえ直すことができた。
- 2010-03-15
著者
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