A2 算数・数学科における指導方法の工夫改善による教育効果に関する調査研究 : 算数・数学科における少人数指導等の実態に関する調査結果と分析(A.【カリキュラム(目標,評価)】,論文発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2003-10-18

著者

• 清水 克彦

  東京理科大学

• 山田 兼尚

  国立教育政策研究所キャリア発達研究会

• 山田 兼尚

  国立教育政策研究所

• 高浦 勝義

  国立教育政策研究所

• 清水 克彦

  東京理科大学理学部

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