A2 教員の意識・指導法ならびに児童・生徒の意識・学力形成に対する学級規模の影響についての調査結果 : 算数・数学科の結果の報告(A.【カリキュラム(目標,評価)】,論文発表の部)
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概要
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- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 2002-11-23
著者
-
清水 克彦
東京理科大学
-
三宅 征夫
国立教育政策研究所
-
山田 兼尚
国立教育政策研究所
-
三宅 征夫
国立教育研究所科学教育研究室
-
三宅 征夫
国立教育研究所科学教育研究センター科学教育研究室
-
高浦 勝義
国立教育政策研究所
-
高浦 勝義
東京理科大学・国立教育政策研究所
-
山田 兼尚
東京理科大学・国立教育政策研究所
-
三宅 征夫
東京理科大学・国立教育政策研究所
-
清水 克彦
東京理科大学理学部
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