知識獲得による教育指向物語作成システム
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概要
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従来のCAIシステムは、利用者は受動的になり、主体性、自発性に欠けるという欠点を持っている。それに対し、我々はCAIとは逆の発想で、主導権を利用者に与える新しい教育方法論を提案している。その基本は、人間がコンピュータに教えることである。これを、IAC(Instruction Assisted Computer:「利用者が教える」という、コンピュータによる教育のパラダイム)と呼ぶ。この研究の一環として、利用者が考えたあるエピソードから誘発して物語を作り、思考力、創造力を養う「教育指向物語作成システム」を実現した。本稿は、その結果と考察を述べる。
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 1995-03-15
著者
-
乾 伸雄
東京農工大学
-
乾 信雄
東京農工大学大学院共生科学技術研究部
-
小谷 善行
東京農工大
-
小笠原 徳彦
東京農工大学工学部電子情報工学科
-
豊田 幸雄
東京農工大学 工学部 電子情報工学科
-
中兼 晴香
東京農工大学 工学部 電子情報工学科
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