教育用空間図形ビューアの開発 : 入出力一体型デバイスとしての有効性

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概要

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高度情報化社会の進展にともない、教育において情報の蓄積である知識の習得だけでなく、その情報を加工・生成する創造的活動能力が重要になってきている。この能力は「基本知識」、「論理的思考力」、「直観力」から構成され、各構成要素を育成するためにコンピュータが利用されつつあるが、「直観力」の育成には既存のインタフェースでは利用が因難である。そこで我々は「直観力」の育成を支援するために幾何学、とくに空間図形の教育を対象とした「空間図形ビューア」の提案・開発を行った。本稿では、「空間図形ビューア」の直観的インタフェースを実現する入出力一体型デバイスとしての有効性および学校教育での利用の適応性について述べる。
一般社団法人情報処理学会の論文
1992-09-28

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