科学系博物館における学習支援 : ドイツ博物館のワークシートを事例として

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2002-10-26

著者

• 山口 悦司

  宮崎大学教育文化学部

• 山本 智一

  神戸大学大学院総合人間科学研究科

• 野上 智行

  神戸大学

• 五十里 美和

  神戸大学発達科学部

• 五十里 美和

  神戸大学 学術情報基盤センター

• 五十里 美和

  神戸大学大学学術情報基盤センター

• 藤井 浩樹

  県立広島大学人間文化学部

• 藤井 浩樹

  県立広島女子大学生活科学部

• 野上 智行

  神戸大学長

• 藤井 浩樹

  岡山大学

• 佐々木 博史

  神戸大学情報基盤センター

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• 6I7-11 遺伝子組み換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとした科学教育のためのCSCL環境 : 基礎的内容の理解度(科学認識(1))
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• 2I-01 デジタル運勢ラインシステム : 開発と予備的評価(教育工学・視聴覚・情報教育, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
• デジタル運勢ラインシステム : 開発理念と実装
• 再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェアの実践的評価 : 小学生からみた再生機能の有効性(IT・メディア利用の科学教育システム(2))
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• 2B4-14 理科の教育 TV 番組とインターネットを利用する学校間協働学習の試み (4) : 3 年生「ふしぎいっぱい」
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