小学校第6学年「電流と電磁石」における学習者の思考過程の評価 : 再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェアを利用して(主題「実践で学ぶ科学教育システム」)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2003-11-29

著者

• 山口 悦司

  宮崎大学教育文化学部

• 稲垣 成哲

  神戸大学発達科学部

• 舟生 日出男

  茨城大学人文学部

• 榊原 茂

  宮崎県小林市立西小林小学校

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