岡山県における小学校家庭科教育の実態(第1報)
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概要
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The purpose of this survey was to identify problems on the teaching of Homemaking course in elementary schools in Okayama Prefecture. Questionnaires were sent to teachers in charge of Homemaking. Increasing number of classroom teachers are now teaching Homemaking, and thereby more male classroom teachers are in charge of this course. Compared with female teachers, male teachers have less teaching experiences in the course and are not familiar with the teaching method, and introduce less experiments and investigation into their classes. Male teachers, however, are not reluctant to teach Homemaking. There is hardly any difference in understanding the necessity of the course between the male teachers and the female teachers.
- 日本家庭科教育学会の論文
- 1986-11-30
著者
-
武藤 八重子
福島大学名誉教授
-
武藤 八恵子
岡山大学教育学部
-
西村 綏子
岡山大学教育学部
-
西村 綏子
神戸女子大学瀬戸短期大学
-
大倉 美恵
笠岡高等学校
-
大倉 美恵
岡山大学教育学部
-
石原 公子
岡山大学教育学部
-
石原 公子
岡山大学大学院教育学研究家政教育専攻
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