新指導要領実施後における高校家庭科教員の意識の変化
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
This survey examined teachers' uneasiness on the teaching of homemaking by practice of coeducation.A questionnaire was sent to the teachers of senior high schools in Tohoku six prefectures.We received 139 responses in 1991 and 1996 respectively. The results were as follows: 1.Teachers' affirmative opinion to coeducation changed from 80.6% to 94.3% in the second investigation, negative opinion decreased 12.2% in the latter. 2.Teachers' uneasiness about the teaching of homemaking decreased on clothing construction and home project in the second survey.But on cooking, 23.2% of increase was seen in the second. 3.The same teaching materials have been learned in elementary, junior high and senior high schools repeatedly, but the 68.3% of the teachers did not show negative opinion about this matter.
- 日本家庭科教育学会の論文
- 1997-12-20
著者
関連論文
- 21世紀に向けての家庭科教育 : 福島県立福島東高等学校における家庭科の取り 組みから
- 高校生の食べものに対する健康認識(第3報) : 食べものの嗜好と健康認識の傾向
- 高校生の食べものに対する健康認識(第2報) : 認識状況からみる問題点
- 高校生の食べものに対する健康認識(第1報) : 「身体によい/悪い」食べものの認識状況
- 調理実習における問題解決的な取り組みに関する実践的研究
- 調理実習における学習目標に対する教師の意識
- 調理実習における共同的な学び(第2報) : ケーススタディにみるコミュニケーションの形成
- 調理実習における共同的な学び(第1報) : 知識・技能技術習得からみる指導のあり方
- 調理技術の評価に関する試案(第2報)
- 調理技術の評価に関する試案(第1報)
- コンピューターによる献立システムの試案
- 衣食住生活技能の実態と意欲・開心
- 「情報処理」等の科目にかかわる対応
- 〔3〕4年制大学教育学部編 1.新教育課程への対応 : 教育実習改訂に関する対応 (家政系大学事情シリーズ9)
- 生活の豊かさと家政 : 長嶋俊介編, 昭和堂, 2,300円, 1990年9月発行
- 高等学校家庭科における電子レンジ料理の指導について : 生徒・教師の実態調査および教科書等の記述内容からの検討
- 教育学部学生の食生活状況および食意識について 第2報 : 食意識について
- 教育学部学生の食生活状況および食意識について 第1報 : 食生活状況について
- 女子中等教育機関設立の地域的要因 : 2つの城下町を中心として
- 新指導要領実施後における高校家庭科教員の意識の変化
- 学習指導要領・教科書における献立学習指導内容の課題 : 戦後の歴史的検討から
- 「育児への社会支援」という保育学習課題の検討
- 家事參加状況と献立構成力の関連
- 小学校家庭科学習における献立構成力の変容
- 公立高等学校における共学校化と家庭科共修の関連 : 長野県の場合
- 「幼児に対する関心を高める」における問題性
- 調理知悉度と献立構成力の関連
- 男女共学における保育学習課題(第2報) : 3〜4歳児をもつ親の意見調査から
- 男女共学における保育学習課題(第1報) : 幼児のイメージからみる学習の方向性
- 公立高等学校における別学校成立と家庭科の関連
- 男子高校の生徒の家庭科履修にたいする意識
- 実科高等女学校の発展過程における地域性(第2報) : 福島県の事例からみた要因
- 実科高等女学校の発展過程における地域性(第1報) : 教育指標にみる府県別動向
- 健康志向度と献立構成力の関連
- 「家庭科」,「健康教育」に対する教科観及び学習者の家庭生活実態 : 日本,台湾,アメリカの中学生の比較
- 中学校及び高等学校における献立学習の実態
- 身近な衣服ヘの関心を高め,衣生活の改善を目指す高校家庭科の授業研究(2) : 特定クラスを対象とした分析
- 身近な衣服ヘの関心を高め,衣生活の改善を目指す高等家庭科の授業研究 : 授業前後の質問紙調査による検討
- 小学校家庭科学習に対する福島大学生の意識
- 保育領域における情意の指導と評価(第3報) : 加齢と指導の影響
- 保育領域における情意の指導と評価(第2報) : 子どものイメージ
- 保育領域における情意の指導と評価(第1報) : 母性意識と発達観
- 近代の女子教育及び家政教育における地域性の研究(第4報) : 岡山県における高等教育進学者の類型形成要因
- 岡山県における近代女子教育及び家事裁縫教育の動向と教育志向要因(昭和61年度修士論文要旨)
- 近代の女子教育及び家政教育における地域性の研究(第2報) : 高等教育進学状況にみる府県別動向
- 福島県における県立高校共学化への活動
- シンポジウム食生活の教育はどうあるべきか
- 岡山県における小学校家庭科教育の実態(第4報)
- 岡山県における小学校家庭科教育の実態(第3報)
- 岡山県における小学校家庭科教育の実態(第2報)
- 岡山県における小学校家庭科教育の実態(第1報)
- 家庭科における献立学習の在り方に関する検討 : 実態からみる問題と課題
- 小学校の教育課程改革にみる家庭科再編の動向及び分析(1)
- 家庭科教師に関するイメージ尺度の作製(第2報)
- 家庭科教師に関するイメージ尺度の作製(第1報)
- 福島県の実態からみた小規模小学校における家庭科学習状況(1)
- 保育学習の情意評価における男女差(第2報) : 個別のレディネスと学習による変容
- 保育学習の情意評価における男女差(第1報) : 中学3年共学保育におけるレディネスと学習による変容
- 献立構成力と家庭の食事状況との関連 : 学習段階における状況
- 近代の女子教育及び家政教育における地域性の研究(第5報) : 高等女学校と中学校の比較
- 近代の女子教育及び家政教育における地域性の研究(第3報) : 岡山県の高等教育進学者の進学志向要因
- 近代の女子教育及び家政教育における地域性の研究(第1報) : 教育指標にみる高等女学校教育の府県別動向
- 技術評価に及ぼす先行経験と性格
- 調理におけるグループ学習の「手まち」
- 調理技術の評価に関する試案(第5報) : 学習効果
- 調理技術の評価に関する試案(第4報) : 調理の手順
- 調理技術の評価に関する試案(第三報) : 盛付け