福島県の実態からみた小規模小学校における家庭科学習状況(1)

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概要

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• This survey examined problems on the learning conditions of homemaking in small elementary schools compared with middle and large elementary schools in Fukushima Prefecture. This paper considered problems from the viewpoint of pupils' interests and motivation. The results were as follows : 1. The pupils' interests and motivation on clothing construction in small elementary schools were low compared with middle and large schools. 2. Most small elementary schools did not provide classes for learning on menu-planning. 3. The pupils who had been taught by their classroom teachers showed low interests in learning how to cook rice and miso soup. 4. The main reason why their interest increased in learning homemaking was due to experiences of practice. 5. Their motivation on food area was high.

• 日本家庭科教育学会の論文
• 1994-04-20

著者

• 浜島 京子

  福島大学教育学部

• 幕田 恵子

  鹿島町立上真野小学校

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