3202 PBL の試み : 都立科学技術大学における学科実験の例
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
Rapid globalization and diversification in our society has changed technology frm "How to" to "What to" mode. PBL is one way for students to learn the latter mode. Management of Technology or MoT is another way. Both are getting wide attention and are getting quickly popular. But there seems to be few courses which combine these two. Therefore, we attempted to link them together in our class.
- 一般社団法人日本機械学会の論文
- 2003-10-30
著者
-
柳澤 秀吉
東京大学大学院工学系研究科
-
柳澤 秀吉
都立科技大院
-
林 一雅
都立科技大院
-
福田 収一
都立科技大
-
平野 茂実
都立科技大院
-
平野 茂実
神奈川大学
-
福田 收一
東京都科技大 大学院工学研究科
-
林 一雅
東京大学教養学部附属教養教育高度化機構
-
柳澤 秀吉
東京大学大学院工学研究科
関連論文
- (4)機械エンジニアのための創造設計・メカトロニクス演習(教育,日本機械学会賞〔2009年度(平成21年度)審査経過報告〕)
- B-01 観察から抽出したデザイン課題の再生・共有支援手法 : 注視点付きシーン動画による再生・共有(ロバストデザイン,ユニバーサルデザイン,ユーザビリティ(デザイン理論・方法論研究部会),「想像」する「創造」〜人間とデザインの新しい関係〜,第56回春季研究発表大会)
- A09 視点交換による潜在感性の喚起 : 形状として外在化された他者の感性イメージと視点の影響(感性デザインと情緒デザイン(デザイン理論・方法論研究部会),心「こころ」とデザイン,第55回春季研究発表大会)
- 嗜好フィーチャに基づく意匠設計支援システムの開発 : 自己の注目点の気づきによる潜在感性の喚起(機械要素,潤滑,工作,生産管理など)
- 121 嗜好フィーチャに基づく形状創成手法 : 自己の注目点による潜在感性の喚起(感性)
- E01 自己の注目する特徴に基づく形状創成システム : 嗜好フィーチャによる潜在感性の喚起(感性工学,口頭による研究発表概要,平成18年度 日本デザイン学会 第53回研究発表大会)
- 視点共有型意匠形状生成システムの開発 : 異質な視点による顧客の潜在感性の喚起(機械要素,潤滑,工作,生産管理など)
- 感性設計における顧客の潜在的な評価視点の抽出とその効果 : 他者間での視点の相互評価と想定外視点の抽出(機械要素,潤滑,工作,生産管理など)
- 東京大学機械系三学科における3次元CADによる設計教育
- 1206 製品意匠の感性評価における多様性分析 : 携帯電話のデザインへの適用(OS12-2 感性・感情と設計)
- G01 視点交換により潜在感性の喚起を促す形状創成システム(感性工学, 第54回研究発表大会)
- B17 プロダクトデザインのためのアフォーダンスフィーチャ定式化の試み(インタフェース, 第54回研究発表大会)
- 1103 情報提示形式が感性評価に与える影響に関する研究(OS7 感性と設計(I),未来社会を支えるものづくりとひとづくり(設計・システムから))
- 未踏特徴量領域の感性分析による潜在評価因子の抽出法 : 製品音の感性品質への適用(第18回設計工学・システム部門講演会)
- 感性の多様性を考慮した感性品質の定量化手法 : 製品音の設計における感性品質の定量化への適用(機械要素,潤滑,工作,生産管理など)
- 1204 多様性を考慮した感性品質の定量化手法 : 製品音の感性設計への適用(OS12-1 感性と設計)
- 1102 視点の相互評価による顧客の潜在要求の抽出とその効果(OS7 感性と設計(I),未来社会を支えるものづくりとひとづくり(設計・システムから))
- 個人の注目特徴に基づく形状創成 : 注目特徴の明示化による潜在的感性の外在化(人間要素を取り込む計算知能)
- 122 製品設計のためのロバストな感性評価法の提案(感性)
- F11 物理現象との相関に基づくアフォーダンス・フィーチャ定式化の試み(インターフェイス,口頭による研究発表概要,平成18年度 日本デザイン学会 第53回研究発表大会)
- ET2009-88 ICTを活用したアクティブラーニングにおける実践と評価(学習データの蓄積・分析・共有/一般)
- 組織風土と不祥事に関する実証分析
- 3303 リモートラボラトリーの遠隔加工実験への適用
- 顧客の主観評価を考慮した対話型意匠設計支援システムの開発 : 眼鏡フレーム形状への応用(機械要素,潤滑,工作,生産管理など)
- 2307 IECを利用した人-製品の総合的な感性評価による意匠設計支援 : 眼鏡のフレーム形状への応用(OS10/設計と感性)
- 3714 音声からの怒りと疲れの検出(S68-1 感性,感情工学と設計セッション(1),S68 感性,感情工学と設計セッション)
- 2409 音声からの怒りと疲れの検出(OS3(II) 感情コミュニケーション)
- 3208 表情と音声からの感情抽出
- 3404 3 次元仮想空間における物体表面の触覚提示
- グローバル・チーム・ベースド・プロダクト・デザイン教育の試み
- グローバル・チーム・ベースド・プロダクト・デザイン教育の試み - 企業の"実現の問題"を課題とするプロジェクト・ベースド・ラーニング -
- 2118 Stanford University との遠隔共同クラス : カーマルチメディアインターフェースの開発
- 2117 タッチセンス技術を用いたモータ設計教育用コースウェアの開発
- D-15-16 フォース・フィードバック機器を利用したモータ学習教材に関する検討
- まえがき : デザインと技術の連携(デザイン×技術=ものづくり)
- G22 デザイン形状の独自性を逐次確認可能なスケッチ支援システム : バイクのライト形状デザインへの適応(デザイン評価、感性工学,「想像」する「創造」〜人間とデザインの新しい関係〜,第56回春季研究発表大会)
- エステティックデザイン : 潜在する感性の形状化(スローテクノロジー(心を豊かにするものづくり))
- 人とモノの関係性における感性設計
- 感性の多様性に対応した感性品質の定量化手法 : 製品の音質設計を事例として
- PBLから遠隔協調設計まで
- 1509 きさげ作業の遠隔技能伝承システムの構築 : 遠隔教育による技能伝承の試み(OS2 技能とマーケット創造)
- 1208 注目点を考慮した嗜好の探索法
- 在庫理論の応用展開による組立ラインバランシング : 連続ラインとセル生産システムの比較
- テクニカル分析手法の応用による予測型在庫モデルの研究
- 多様な需要モデルに適応する最適発注点・発注量同時決定
- 広域的な需要モデルに適応するB1在庫モデルの改良
- 教室内での教員の活動量・行動軌跡検出方法の比較検討
- スターリングエンジンを教材とするリモートラボラトリーの開発 : 設計から生産へのプロセスの疑以体験を目的として(機械要素,潤滑,工作,生産管理など)
- 設計-生産プロセスの理解のためのリモートラボラトリーの開発
- 1510 プロセス価値創造の視点からRemote Laboratoryを考える(OS2 技能とマーケット創造)
- Stanford UniversityとのグローバルPBL設計クラス(2003-2004年)の報告(設計教育II)
- 3202 PBL の試み : 都立科学技術大学における学科実験の例
- 219 技能動作の知的符号化に関する研究
- 安全運転のためのドライバーの表情からの感情抽出(システムの信頼性,信頼性一般)
- ICT支援型ラーニングスペースにおける授業の類型化 : 東京大学アクティブラーニングスタジオの事例から
- 多様な感性ニーズを具体化する設計支援手法に関する研究(設計支援手法・CAD/RP-II)
- 大域的形状特徴量にもとづく対話型縮的進化計算 : 意匠設計における曲線形状処理への適用(機械要素,潤滑,工作,生産管理など)
- 対話型縮約進化計算法を用いた感性設計 : 顧客が注目する設計特徴を考慮して(機械要素,潤滑,工作,生産管理など)
- 3403 対話型縮約進化計算法による曲線設計支援 : 認知的な形状特徴量に注目して
- 印象語による意匠設計支援方法の開発 : 感性の多様性を考慮して : 機械要素,潤滑,工作,生産管理など
- 1218 主観評価の個人差を考慮した印象支援設計の提案
- 感性と設計 (特集欄 技術経営と価値創造)
- (16)大域的形状特徴量にもとづく対話型縮約進化計算 : 意匠設計における曲線形状処理への適用(論文,日本機械学会賞〔2005年度(平成17年度)審査経過報告〕)
- 3722 押下圧自動調整キーボードの提案 : 機械が人間に合わせる時代へ(S68-3 感性,感情工学と設計セッション(3),S68 感性,感情工学と設計セッション)
- 3713 ドライバーの表情からの感情特徴量の抽出(S68-1 感性,感情工学と設計セッション(1),S68 感性,感情工学と設計セッション)
- 3712 ドライバーの表情からの感情抽出(S68-1 感性,感情工学と設計セッション(1),S68 感性,感情工学と設計セッション)
- 15・6 設計とMOT教育(15.設計工学・システム,機械工学年鑑)
- 2408 ドライバーの表情からの感情特徴量の抽出(OS3(II) 感情コミュニケーション)
- 2407 ドライバーの表情からの感情抽出(OS3(II) 感情コミュニケーション)
- 2404 押下圧自動調整キーボードの提案 : 機械が人間に合わせる時代へ(OS3(I) コミュニケーションと設計)
- (16) 技術経営と設計教育(設計工学シンポジウム「関係性のデザイン : つくることから育てることへ」)
- 技術経営と設計 : その4:実践力の育成(設計教育III)
- 技術経営と設計 : その3:総合力の育成(設計教育III)
- 技術経営と設計 : その2:状況論の視点から(設計教育III)
- 技術経営と設計 : その1:経営と設計の類似性(設計教育III)
- ユーザー履歴とシソーラスによるキーワード検索システムの個人化 : ソフトウェアにおけるhelp機能の個人化と発展(コミュニケーションと設計III)
- 注目点を考慮した設計属性と感性の因果ルール抽出法(視線特徴とラフ集合理論にもとづくアプローチ)
- (4)心地よい音を実現するデザイン技術開発と製品適用(技術,日本機械学会賞〔2010年度(平成22年度)審査経過報告〕)
- 2109 未踏パラメータ領域の評価サンプルを用いた感性評価法の提案 : 製品音の感性設計を事例として
- 1415 演習形式による設計手法の教育とその効果(OS23 設計教育)
- 個客時代のマーケット創造--モノの商品化から技術の商品化へ
- 大学教育における経営シュミレーションの可能性
- 格子確率モデルによる集団信頼の相転移
- オープンシステムは安心社会を崩壊させるか : ビル建設における設備工事の事例から
- 社会教育としてのエネルギー教育 (特集 エネルギー・環境・調和)
- トレーサビリティシステムにおける安全と安心 : BSE問題の事例を中心に
- BA のネットワーク化
- 言葉・記号の重要度を考慮したメール広告の判別方法についての探索(コミュニケーションと設計III)
- 擬音をいかに設計に取り入れるか?(コミュニケーションと設計I)
- 動詞で考える設計(コミュニケーションと設計I)
- 理解する設計 : Speak TechnologyからListen Technologyへ(コミュニケーションと設計I)
- コミュニケーションと価値創造(コミュニケーションと設計I)
- 設計教育の技術経営への活用(技術経営と設計,W13 設計工学・システム部門企画)
- 教育の多様化を目指した高大連携
- 物々交換から知々交換の時代へ
- 左脳工学から右脳工学へ
- 3205 設計教育と経済
- 3204 設計教育と法律
- 3203 技術経営と設計教育
- 213 An Agent-Based Warehouse Model for Reliable Supply Systems