より積極的な授業を進めるためへの提言 : 中学校理科教師へのアンケートから
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概要
著者
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萩原 武士
大阪教育大学理科教育講座
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萩原 武士
理科教育講座
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三宅 宏司
物理学教室
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三宅 宏司
Division of Natural Science,Osaka Kyoiku University
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萩原 武士
大阪教育大学物理学科
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仲田 和明
大阪教育大学教養学科自然研究講座
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仲田 和明
大阪教育大学
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三宅 宏司
大阪教育大学物理学教室
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日下 和信
大阪基督教短期大学
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三宅 宏司
大阪教育大学
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仲田 和明
大阪教育大
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