京都・1980年度就学障害児初等教育3年間の追跡調査(I) : (1)研究方法と全体傾向.(2).対象児童の発達傾向(3)教育階様に関する考察
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概要
著者
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玉村 公二彦
奈良教育大学
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渡部 昭男
鳥取大学教育地域科学部
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渡部 昭男
鳥取大学
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白石 正久
京大大学院
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田中 昌人
京都大学
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梅田 修
和歌山大学
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吉川 和子
尼崎医療生協病院
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築山 崇
京都大学
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玉村 公二彦
京大大学院
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西川 由紀子
京大大学院
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仲村 瞳
京大大学院
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白石 恵理子
大津市民健康センター
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築山 崇
京都府立大学女子短期大学部
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白石 恵理子
大阪総合福祉専門学校
関連論文
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- LD(学習障害)児等の対応に係る地方教育施策に関する調査研究
- 「特別支援教育」と「特別なニーズ教育」の相違を中心に (特集:討論『21世紀の特殊教育の在り方(最終報告)』) -- (「最終報告」を読む(誌上討論))
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- Education Reforms and Special Needs Education in Sweden : Five Case Studies in Western Sweden
- 障害児教育における教育行政の現状と課題(教育実践発展のための教育条件)
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- 中央教育諸答申の「特殊教育」に係る地方教育施策に関する調査研究
- 私立養護学校の高等部専攻科における教育課程の特色 : 本科と専攻科との関連を中心に
- 特別な教育ニーズをもつ子どもの視点からの学校・学級編制(編成)問題
- 子どもの学力・生活と学校教育 : 「上富田教育調査」第二年次報告(その1)
- 子どもの学力・生活と学校教育「上富田教育調査」第一年次報告(その1)
- 学校における同和教育方針の検討 : 和歌山県の同和校(小学校・中学校)を対象に
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- 220 10か月児健診の発達的検討(2)(運動・行動,発達3,発達)
- 国連・障害者権利条約における「合理的配慮」規定の推移とその性格(障害者権利条約制定に向けての基本課題)
- 病弱教育の歴史的変遷と生活教育 : 寄宿舎併設養護学校の役割と教育遺産
- 貧困・能力・必要 : 特別ニーズへの対応と教育行政学の課題(発表3,子育て・教育条件整備の課題と教育行政学,課題研究2,III 大会報告)
- 評価論への法規範的アプローチ : 埼玉県志木市における「ホームスタディ制度」を素材に(教育行政と評価,I 年報フォーラム)
- 重症心身障害児施設における芸術療法に関する調査
- 養護教育における高等部専攻科の試み : 学校から社会へのトランジション保障の視点から
- 明治末白川学園における「低能児」の処遇・教育実践の歴史的検討 : 障害による学習困難のある収容児童の事例をもとに
- イギリスにおける障害者差別禁止法制と障害者施策 : 「1995年障害についての差別に関する法律
- フィリピンにおける障害者の権利の確認と障害者施策の方向 : 「障害者憲章(Magna Carta for Disabled Persons)」 の制定を中心に