障害の早期発見と早期対応 (<特集>日本の障害者問題と国際交流)
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概要
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関連論文
- 丸山啓史著, 『イギリスにおける知的障害者継続教育の成立と展開 青年・成人教育の機会拡大とカリキュラム開発』, クリエイツかもがわ刊, 2009年2月発行, A5判, 191頁, 本体価格4,200円
- 知的障害養護学校の自閉性障害児教育に関する研究 : 全国実態調査からみた現状と課題
- 京都・1980年度就学障害児初等教育3年間の追跡調査(I) : (1)研究方法と全体傾向.(2).対象児童の発達傾向(3)教育階様に関する考察
- 障害者の権利条約を考える(準備委員会企画シンポジウム2,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
- 国連・障害者権利条約草案における教育条項の形成と審議経過 : インクルーシブ教育・合理的配慮と特別教育
- 障害の早期発見と早期対応 (日本の障害者問題と国際交流)
- オーストラリアにおける「学習困難」問題の展開と早期対応 : クィーンズランド州の場合
- 国連・障害者権利条約における「合理的配慮」規定の推移とその性格(障害者権利条約制定に向けての基本課題)
- 病弱教育の歴史的変遷と生活教育 : 寄宿舎併設養護学校の役割と教育遺産
- 重症心身障害児施設における芸術療法に関する調査
- 明治末白川学園における「低能児」の処遇・教育実践の歴史的検討 : 障害による学習困難のある収容児童の事例をもとに
- イギリスにおける障害者差別禁止法制と障害者施策 : 「1995年障害についての差別に関する法律
- フィリピンにおける障害者の権利の確認と障害者施策の方向 : 「障害者憲章(Magna Carta for Disabled Persons)」 の制定を中心に