小中高一貫情報教育カリキュラムの構成
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概要
- 論文の詳細を見る
- 1997-01-17
著者
-
市川 伸一
東京大学大学院教育学研究科
-
岡本 敏雄
電気通信大学大学院情報システム学研究科
-
西之園 晴夫
鳴門教育大学
-
大岩 元
慶応義塾大学環境情報学部
-
中村 直人
東京学芸大学 教育学部
-
永野 和男
静岡大学
-
岡本 敏雄
電気通信大学 大学院情報システム学研究科
-
市川 伸一
東京大学大学院
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- 小中高一貫情報教育カリキュラムの構成
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- 「実践研究」の概念をめぐる調査とその結果報告 (研究委員会企画シンポジウム 2 「実践研究」論文のありかたをめぐって)
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- 認知心理学における事例研究(「単一事例研究の展開と方法論的課題」)
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- 教育心理学と教育実践を結ぶ先行学習 : 学習意欲・知識獲得・思考力・協同活動の促進という観点から(自主シンポジウム9)