Negotiation Processモデルを用いた協調学習における議論支援の効果
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概要
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本研究は,分散環境における協調学習中の議論を支援するシステムの構築を目的とする.具体的には,協調学習参加者間のnegotiation processをモデル化し,それに基づいて参加者間の協調の状態を同定・診断し,各状態に適した助言を提示する機構の構築を目指す.本稿では,構築されたモデルに基づく議論支援が,協調学習参加者に及ぼす影響について検討する.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1997-05-30
著者
-
岡本 敏雄
電気通信大学大学院情報システム学研究科
-
稲葉 晶子
電気通信大学大学院情報システム学研究科
-
岡本 敏雄
電気通信大学eラーニング推進センター
-
岡本 敏雄
電気通信大学 大学院情報システム学研究科
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