直接操作可能なグラフィック・インタフェースを有する幾何論証知的CAIシステム
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概要
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幾何論証を教授する知的個別指導システム(ITS: Intelligent Tutoring System)において, Graphic User Interface (GUI)の技術を用いて, 視覚化された幾何図形を直接的に操作するヒューマン・インタフェースが有効であることを示し, 具体的なシステムの構築手法について述べる. 構築されたシステムは, 通常のITSが有する基本的な機能の他に, 初等幾何の定理証明を教授するために特に工夫された次のような機能が実装されている. (1)課題図を表現した幾何図形オブジェクトを直接操作することにより証明作業が行えるヒューマン・インタフェース, (2)学習者の要求に応じて証明過程を可視化し, 説明を提示する機能. 本システムの実現により, 形式的な証明の記述が学習の妨げになっていた学習者に対して, 視覚的, 試行錯誤的な学習環境を提供し, 論理的思考を促進する証明作業の支援環境を提供することができた.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 1996-09-15
著者
-
岡本 敏雄
電気通信大学大学院情報システム学研究科
-
松田 昇
電気通信大学大学院情報システム学研究科
-
佐々木 宏
電気通信大学大学院 情報システム学研究科
-
岡本 敏雄
電気通信大学eラーニング推進センター
-
松田 昇
電気通信大学
-
岡本 敏雄
電気通信大学 大学院情報システム学研究科
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