ユーザの役割を考慮した知的議論支援システムの構築
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概要
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現在,CSCW/Lの研究が,活発に行なわれている.ユーザの協調作業/学習を支援するためには,コミュニケーションの手段を提供することは不可欠であり,システムが作業/学習状態を同定し,支援する機能が望まれる.本研究は,協調学習を支援するシステムの構築を目的とする.具体的には,協調学習場面で行なわれるコミュニケーションを分析し,議論という観点からグループの状態をとらえ,議論を支援することにより協調学習の促進を図る.ここでは,議論を複数の話題から構成されるものととらえる.各話題の展開を表現し,議論においてユーザの果たす役割を同定し得る対話モデルを構築した.本稿では,対話モデル及びユーザの役割同定について詳述する.
- 社団法人情報処理学会の論文
- 1995-10-27
著者
-
岡本 敏雄
電気通信大学大学院情報システム学研究科
-
稲葉 晶子
電気通信大学大学院情報システム学研究科
-
岡本 敏雄
電気通信大学eラーニング推進センター
-
岡本 敏雄
電気通信大学 大学院情報システム学研究科
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