高橋 智 | 東京学芸大学総合教育科学系特別支援科学講座

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概要

• 同名の論文著者
• 東京学芸大学総合教育科学系特別支援科学講座の論文著者

関連著者

• 高橋 智

  東京学芸大学

• 高橋 智

  東京学芸大学総合教育科学系特別支援科学講座

• 高橋 智

  Faculty Of Education Tokyo Gakugei University

• 高橋 智

  東京学芸大学教育学部発達支援講座

• 田部 絢子

  東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程 成女学園中学校・成女高校

• 石川 衣紀

  東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程

• 石川 衣紀

  白梅学園大学子ども学部、東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程発達支援講座修了

• 田部 絢子

  東京学芸大学

• 田部 絢子

  東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程発達支援講座

• 石川 衣紀

  東京学芸大学

• 宋 在玉

  ソウル慶雲学校

• 田部 絢子

  東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程,成女学園中学校・成女高校

• 小野川 文子

  東京都立江戸川特別支援学校寄宿舎指導員

• 宋 在玉

  ソウル慶雲学校特殊教師(2006年〜 2008年東京学芸大学国費教員研修留学生)

• 小野川 文子

  東京都立江戸川特別支援学校寄宿舎

• 金 ?廷

  東京学芸大学研究生

• 小野川 文子

  東京都立江戸川特別支援学校

• 田部 絢子

  成女学園中学校・高等学校

• 石川 衣紀

  白梅学園大学・短期大学実習指導センター

• 石川 衣紀

  白梅学園大学

• 于 暁輝

  Pediatrics Department, Dalian University Medical College Hospital

• 于 暁輝

  Pediatrics Department Dalian University Medical College Hospital

• 尾崎 久記

  茨城大学

• 勝二 博亮

  茨城大学

• 横谷 祐輔

  独立行政法人高齢・障害者雇用支援機構大分障害者職業センター

• 高橋 智

  Faculty of Education, Tokyo Gakugei University

• 尾崎 久記

  茨城大.教育

• 内藤 千尋

  東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程

• 内藤 千尋

  東京学芸大学大学院教育学研究科

• 横谷 祐輔

  独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構岩手障害者職業センター

• 長崎 勤

  筑波大学

• 竹本 弥生

  神奈川県立座間養護学校

• 内野 智之

  東京学芸大学大学院博士課程

• 呂 暁〓

  Tokyo Gakugei University

• 生方 歩未

  College National Rehabilitation Center For Persons With Disabilities

• 佐久間 庸子

  東京都立久我山青光学園

• 長崎 勤

  University of Tsukuba

• 竹本 弥生

  神奈川県立座間養護学校有馬分教室

• 平澤 紀子

  岐阜大学大学院教育学研究科

• 西牧 謙吾

  国立特別支援教育総合研究所教育支援部

• 藤井 茂樹

  国立特別支援教育総合研究所教育相談部

• 中村 美樹

  東京学芸大学

• 猪狩 恵美子

  福岡教育大学

• 寺田 信一

  高知大学教育学部

• 松本 秀彦

  作新学院大学

• 軍司 敦子

  国立精神・神経センター

• 雲井 未歓

  鹿児島大学

• 川久保 友紀

  東京大学医学系研究科

• 川住 隆一

  東北大学

• 室橋 春光

  北海道大学

• 前川 久男

  筑波大学

• 藤井 茂樹

  国立特別支援教育総合研究所

• 池谷 尚剛

  岐阜大学教育学部特殊教育

• 池谷 尚剛

  岐阜大学教育学部

• 池谷 尚剛

  岐阜大学

• 柴田 久美子

  北海道新篠津高等養護学校寄宿舎

• 藤田 幹彦

  大阪市立視覚特別支援学校寄宿舎

• 平澤 紀子

  岐阜大学

• 前川 久男

  筑波大学心身障害学系

• 太田 昌孝

  Pdm Study Center

• 前川 久男

  Graduate School Of Comprehensive Human Science University Of Tsukuba

• 寺田 信一

  高知大学

• 山下 揺介

  埼玉県ふじみ野市立大井小学校

• 上好 功

  NPO法人特別支援教育ネットワーク「がじゅまる」

• 至田 精一

  NPO法人特別支援教育ネットワーク「がじゅまる」

• 西牧 謙吾

  国立特別支援教育総合研究所

• 四日市 章

  筑波大学

• 岡本 和久

  日本学術振興会研究助成第一課

• 渡邊 明志

  筑波大学附属聴覚特別支援学校

• 岡本 功

  茨城大学教育学部附属特別支援学校

• 竹田 亜古

  新潟県長岡市立養護学校教諭

• 内野 智之

  神奈川県立相模原養護学校

• 野口 和人

  宮城教育大学

• 花熊 曉

  愛媛大学

• 高橋 幸子

  筑波大学附属大塚特別支援学校

• 猪狩 恵美子

  福岡教育大学障害児教育講座教授(2006年3月連合学校教育学研究科博士課程発達支援講座修了)

• 池谷 尚剛

  岐阜大学教育学部特別支援教育講座

• 野口 和人

  宮城教育大学特別支援教育総合研究センター

• 軍司 敦子

  国立精神・神経センター精神保健研究所知的障害部

• 四日市 章

  筑波大学心身障害学系

• 金 〓廷

  東京学芸大学研究生

• 池田 理恵子

  埼玉県立ひばりが丘養護学校

• 瀬戸 さやか

  国立障害者リハビリテーションセンター学院言語聴覚学科

• 于 暁輝

  中国・大連大学中山病院

• 于 暁輝

  United Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University

• 于 暁輝

  東京学芸大学連合学校教育学研究科発達支援講座

• 呂 暁?

  東京学芸大学(立命館大学応用人間科学研究所客員研究員,北海道教育大学・育英短期大学講師)

• 増渕 美穂

  茨城県立結城養護学校

• 池田 敦子

  東京都立南大沢学園特別支援学校

• 荒木 穂積

  立命館大学

• 平澤 紀子

  岐阜大学教育学研究科

• 荒木 穂積

  平安女学院短期大学付属幼児教育研究所

• 生方 歩未

  College, National Rehabilitation Center for Persons with Disabilities

• 藤井 茂樹

  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所教育支援研究部

• 花熊 曉

  愛媛大学教育学部特別支援教育講座

• 柴田 久美子

  北海道新篠津高等養護学校

• 高橋 智

  Tokyo Gakugei University

• 田部 絢子

  Tokyo Gakugei University

• 石川 衣紀

  Shiraume Gakuen University

• 呂 暁〓

  帝京科学大学

• 楊 希潔

  中国中央教育科学研究所

• 鄭 梃甄

  (財)神林留学生奨学会

• 金 祥溶

  韓国キリスト社会事業協会

• Thi Hoang

  ベトナム国立教育科学院

• 井上 和寛

  岐阜日中美谷福祉協会

• 青山 均

  明治安田こころの健康財団

• 徐 欣薇

  台湾臺北市中正區螢橋國民小學リソースルーム

• 田部 加奈子

  イーオン・イースト・ジャパン

• 松本 直巳

  東京学芸大学附属特別支援学校

• 藤田 幹彦

  大阪市立視覚特別支援学校

• 呂 暁?

  東京学芸大学(立命館大学応用人間科学研究所客員研究員 北海道教育大学・育英短期大学講師)

• 徐 欣薇

  台湾臺北市中正區螢橋國民小學リソースルーム:東京学芸大学

• 金 祥溶

  韓国キリスト社会事業協会:明知大学校

• 藤井 茂樹

  滋賀医科大学小児科

• 寄林 結

  東京都町田市立町田第四小学校

• 松本 秀彦

  獨協医科大学内科学(神経):作新学院大学

• 池田 敦子

  東京都立南大沢学園

• 室橋 春光

  北海道大学大学院教育学研究院

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著作論文

• 障害を有する外国人児童生徒の教育貧困の実態 : 本人・保護者及び学級担任への面接法調査から
• 「発達障害と不適応」問題の研究動向と課題
• 発達障害の本人調査からみた発達障害者が有するスポーツの困難・ニーズ
• 脳科学は特別支援教育にどう貢献するか?(学会・準備委員会合同企画シンポジウム,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
• 障害児家庭の「生活の貧困」と特別支援学校寄宿舎の役割 : 全国特別支援学校(肢体不自由)寄宿舎入舎児の生活実態調査から(【テーマB-8】差別問題と教育(1),テーマ型研究発表I,発表要旨)
• 幼小中高一貫した特別支援教育システム整備の諸条件(学会企画シンポジウム,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
• 研究助成による実践研究のすすめ : 現場の実践力アップにつながる研究の進め方(研究委員会企画ワークショップ,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
• 全国寄宿舎併設特別支援学校(肢体不自由)の保護者・教職員調査からみた寄宿舎教育の役割と課題
• 障害児の生活と発達の保障をめざす寄宿舎教育の今日的役割
• 韓国における重度・重複障害児教育の実態と課題 : 巡回・派遣教師への質問紙調査から
• 大阪の都市教育問題と視学・鈴木治太郎の教育改革 : 鈴木の大阪市視学在任期(1917〜1929年)を中心に
• 全国悉皆調査からみた私立高校特別支援教育の実態と課題(【一般A-14】特別教育支援,一般研究発表II,発表要旨)
• 高校特別支援教育の動向と課題 : 発達障害生徒の高校教育保障を中心に
• 知的障害特別支援学校における家庭科教育の意義・役割に関する検討 : 高等部在籍生徒のニーズ調査から
• 発達障害の学校不適応の実態と支援--発達障害の本人調査から (特集 特別支援教育はいま)
• 高校特別支援教育の動向と課題 (特集 特別支援教育はいま)
• 高校特別支援教育の課題 (特集 2009年の高校教育をうらなう)
• R5.高校特別支援教育の現在(ラウンドテーブル,発表要旨)
• 青年の発達課題と特別ニーズ(第4回)発達障害の本人・保護者からみた高校進学の困難・ニーズ
• 私立高校と特別支援教育施策の動向--都道府県私学主管課への調査から (「家庭教育研究奨励金」研究報告)
• 戦前における関一大阪市政の都市教育施策と視学・鈴木治太郎の教育改善事業の実践(【一般A-2】教育史(4),一般研究発表II,発表要旨)
• 中国における自閉症の早期診断・発見システム構築の課題 : 医療機関の医師へのニーズ調査から
• 韓国の発達障害幼児の就学前教育・保育に関する研究動向
• 韓国における重度障害児の教育実態と「健康管理支援(医療的ケア)」に関する動向
• 全国寄宿舎併設特別支援学校(肢体不自由)の教職員調査からみた寄宿舎教育の役割と課題
• 全国私立高校養護教諭悉皆調査からみた特別支援教育の現状と支援の課題
• 国立大学附属小学校と特別支援教育--特別な配慮を要する児童の実態と支援に関する全国調査から
• 私立高校における特別支援教育の動向
• 私立高校における特別支援教育の実態と課題--全国私立高校悉皆調査から (特集:就学前と高等学校における特別な支援)
• 韓国の発達障害幼児の就学前教育・保育に関する研究動向
• 韓国における重度障害児の教育実態と「健康管理支援(医療的ケア)」に関する動向
• 韓国の発達障害幼児の就学前教育・保育に関する研究動向
• 韓国における重度障害児の教育実態と「健康管理支援(医療的ケア)」に関する動向
• 韓国の発達障害幼児の就学前教育・保育に関する研究動向
• 韓国における重度障害児の教育実態と「健康管理支援(医療的ケア)」に関する動向
• 韓国の発達障害幼児の就学前教育・保育に関する研究動向
• 韓国の発達障害幼児の就学前教育・保育に関する研究動向
• 韓国の発達障害幼児の就学前教育・保育に関する研究動向
• 韓国における重度障害児の教育実態と「健康管理支援(医療的ケア)」に関する動向
• 韓国における重度障害児の教育実態と「健康管理支援(医療的ケア)」に関する動向
• 学齢期の高次脳機能障害児の困難・ニーズと支援に関する研究 : 保護者調査から
• ターミナル期の教育における教師の役割に関する検討 : 保護者・医療関係者・教師への調査から
• 戦前における鈴木治太郎の「優秀智能児」研究と「適能教育」論
• 韓国における重度障害児の教育実態と「健康管理支援(医療的ケア)」に関する動向
• 中国における自閉症の早期診断・発見システム構築の課題 : 民間自閉症療育施設職員へのニーズ調査から
• 鈴木治太郎と喜田正春 : 大阪市と東京市の特別学級システムの創設(3.【一般A-2】教育史(1),一般研究発表I,発表要旨)
• 発達障害の本人・保護者調査からみた高校進学の困難・ニーズと求める支援(31.【一般A-11】初等・中等教育,一般研究発表II,発表要旨)
• 自閉症児の早期徴候に関する日中の比較研究 : 中国における自閉症の早期診断システムの構築に向けて
• 軽度の発達障害を有する児童生徒の学校不適応の実態と教育支援の課題 : 都内小・中学校情緒障害通級指導学級調査から
• 中国における自閉症の早期診断・発見システム構築の課題 : 自閉症児の保護者のニーズ調査から(研究ノート)
• 大阪市視学・鈴木治太郎と知能測定法標準化の実践 : 1920年代を中心に
• 都道府県・政令指定都市教育委員会調査にみる高校特別支援教育の動向
• アスペルガー症候群・高機能自閉症における「感覚過敏・鈍麻」の実態と支援に関する研究 : 本人へのニーズ調査から
• 特別支援学校寄宿舎教育の現代的機能と役割--養育困難のある重度重複障害児への生活教育実践から
• 発達障害の本人調査にみる高校生活の困難とニーズ (特集 発達障害をかかえる生徒たち--高等学校における特別支援教育を考える)
• 青年の発達課題と特別ニーズ(第2回)都道府県・政令指定都市教育委員会調査にみる高校特別支援教育施策の動向
• 障害の重い子どもの「生活と発達の貧困」の実態 : 東京都立肢体不自由特別支援学校在籍児童生徒の保護者調査から(【テーマB-11】子育て支援と教育,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
• 戦前における鈴木治太郎の「適能教育」論の特徴と意義
• 高校特別支援教育の現在 : 政策・施策、調査研究、実践(【一般A-9】初等・中等教育(1),一般研究発表【A】,発表要旨)
• 国立大学附属小学校における特別支援教育の現状と課題--管理職・特別支援教育コーディネーターおよび養護教諭への全国調査から
• 戦前における関-大阪市政の社会事業・教育救済事業と視学・鈴木治太郎 : 子どもの「生活と教育の貧困」と特別な教育的配慮の取り組み(【一般A-2】教育史(3),一般研究発表【A】,発表要旨)
• 発達障害の本人調査からみた当事者が求める学齢期の不適応への対応・支援
• 私立幼稚園における特別支援教育の現状--全国私立幼稚園調査からみた特別な配慮を要する幼児の実態と支援の動向
• 戦前における関一大阪市政の都市教育施策と視学・鈴木治太郎の教育改善事業の実践
• 「教師の専門性」意識の検討 : 小学校・中学校・高校教師への質問紙調査から
• 幼稚園における特別支援教育の現状 : 全国公立幼稚園調査からみた特別な配慮を要する幼児の実態と支援の課題
• 発達障害生徒の本人・保護者調査からみた高校進学の実態と課題 : 公立高校と私立高校の比較を中心に
• 本人調査からみた発達障害者の「身体症状(身体の不調・不具合)」の検討
• 全国寄宿舎併設特別支援学校(肢体不自由)の保護者調査からみた寄宿舎教育の役割と課題
• 発達障害者は「誰にも理解されない身体の不調・不具合」で困っている--発達障害の本人・当事者の身体症状調査から
• 東アジア圏の自閉症発達支援をめぐる課題と国際教育協力(学会企画国際化シンポジウム,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
• 障害児の生活と発達の保障をめざす寄宿舎教育の今日的役割(自主シンポジウム14,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
• 東アジア圏の自閉症発達支援をめぐる課題と国際教育協力
• 高校生の発達困難と特別支援教育の実践 : 公立高校全日制普通科での取り組みから(【テーマB-3】子どもの貧困と教育問題,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
• 私立中学校の特別支援教育体制の現状と課題 : 全国私立中学校管理職悉皆調査から(【一般A-16】特別支援教育,一般研究発表【A】,発表要旨)
• 児童自立支援施設における発達障害児の実態と支援に関する調査研究 : 全国児童自立支援施設併設の分校・分教室教員調査から(【一般A-8】発達と教育,一般研究発表【A】,発表要旨)
• 発達障害の身体問題(感覚情報調整機能障害・身体症状・身体運動)の諸相 : 発達障害の当事者調査から
• 児童自立支援施設における発達障害児の実態と支援に関する調査研究 : 全国児童自立支援施設併設の分校・分教室の教師調査から
• 児童養護施設における発達障害児の実態と支援に関する調査研究 : 児童養護施設の職員調査から
• スウェーデンの個別教育プログラムに関する研究 : 「個別発達支援計画」の実践と評価に関する調査から
• 生涯学習時代における障害者青年学級の役割 : 障害者青年学級参加の本人のニーズ調査から

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