高校特別支援教育の動向と課題 : 発達障害生徒の高校教育保障を中心に
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概要
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現在,小・中学校だけでなく高校においても特別支援教育のシステムを構築し,発達障害を有する生徒の多様な困難・ニーズに対する支援の具体化が早急の課題となっている.高校特別支援教育に関する教育委員会の対応は,法令の整備・財政上の問題はありつつも,全体に文部科学省からの指示待ち・方針待ちといった状況であり,独自の施策・取り組みの実施はきわめて少数である.今後,国・文部科学省レベルでの実態の詳細な把握と課題の検討,法令整備やガイドライン等の策定と予算措置が必要であり,都道府県・政令指定都市教育委員会では,高校特別支援教育に関する組織横断的な検討,施策の具体化と条件整備が求められている.
- 全国障害者問題研究会の論文
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