戦後初期精神薄弱教育・福祉改革における戦前の「教育科学研究会」運動遺産の継承とその意義 : 「要保護児童研究会」の活動を中心として

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 1981-08-28

著者

• 高橋 智

  東京学芸大学

• 大井 清吉

  東京学芸大学

• 加藤 康昭

  東京教育大学

• 加藤 康昭

  茨城大学

• 加藤 康昭

  茨城大学教育学部

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