野口 和人 | 宮城教育大学特別支援教育総合研究センター
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概要
関連著者
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野口 和人
宮城教育大学
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野口 和人
宮城教育大学特別支援教育総合研究センター
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平野 幹雄
東北文化学園大学
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郷右近 歩
三重大学
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郷右近 歩
東北大学大学院教育学研究科
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菊池 紀彦
独立行政法人国立病院機構西多賀病院
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室田 義久
宮城教育大学大学院教育学研究科
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平野 幹雄
東北文化学園大学医療福祉学部:宮城教育大学特別支援教育総合研究センター
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平野 幹雄
宮城教育大学特別支援教育総合研究センター
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八島 猛
独立行政法人国立病院機構西多賀病院
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細川 徹
東北大教育学部
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熊井 正之
東北大学大学院教育情報研究部
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細川 徹
東北大学大学院教育学研究科人間発達臨床科学講座
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郷右近 歩
三重大学教育学部
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内田 愛
富士常葉大学
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熊井 正之
東北大学大学院教育情報学研究部
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熊井 正之
東北大学
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細川 徹
東北大学大学院 教育学研究科 発達障害学分野
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細川 徹
東北大学
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平澤 紀子
岐阜大学大学院教育学研究科
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藤井 茂樹
国立特別支援教育総合研究所教育相談部
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高橋 智
東京学芸大学
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中山 健
福岡教育大学
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尾崎 久記
茨城大学
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勝二 博亮
茨城大学
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前川 久男
筑波大学
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藤井 茂樹
国立特別支援教育総合研究所
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池谷 尚剛
岐阜大学教育学部特殊教育
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池谷 尚剛
岐阜大学教育学部
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池谷 尚剛
岐阜大学
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田中 敦士
琉球大学教育学部
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田中 敦士
Faculty Of Education Uni. Of The Ryukyus
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葉石 光一
上越教育大学
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岡崎 慎治
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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平澤 紀子
岐阜大学
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前川 久男
筑波大学心身障害学系
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前川 久男
Graduate School Of Comprehensive Human Science University Of Tsukuba
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岡崎 慎治
Graduate School Of Comprehensive Human Science University Of Tsukuba
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岡崎 慎治
中部学院大学 人間福祉学部
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小林 久男
東北大学
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小松 歩
白梅学園短期大学
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花熊 曉
愛媛大学
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高橋 幸子
筑波大学附属大塚特別支援学校
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田中 敦士
東北大学教育学研究科知能障害学講座
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葉石 光一
東北大学教育学研究科
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奥住 秀之
東北大学教育学研究科
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佐藤 大介
東北大学教育学研究科
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池谷 尚剛
岐阜大学教育学部特別支援教育講座
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三浦 主博
いわき短期大学
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内田 愛
東北大学大学院教育情報学教育部
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野口 和人
宮城教育大学教育学部
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野口 和人
東北大学
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尾崎 久記
茨城大.教育
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小林 久男
埼玉大学
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高橋 智
東京学芸大学教育学部発達支援講座
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高橋 智
Faculty Of Education Tokyo Gakugei University
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小林 久男
埼玉大学教育学部特別支援教育講座
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鈴木 徹
宮城教育大学大学院教育学研究科
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佐藤 万里子
矢本共生園
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癸生川 義浩
宮城教育大学大学院教育学研究科
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平澤 紀子
岐阜大学教育学研究科
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高橋 智
東京学芸大学総合教育科学系特別支援科学講座
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癸生川 義浩
宮城教育大学大学院教育学研究科:宮城教育大学附属養護学校
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藤井 茂樹
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所教育支援研究部
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花熊 曉
愛媛大学教育学部特別支援教育講座
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岡崎 慎治
筑波大学
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藤井 茂樹
滋賀医科大学小児科
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小松 歩
白梅学園短大
著作論文
- 幼小中高一貫した特別支援教育システム整備の諸条件(学会企画シンポジウム,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 記憶障害者の外的補助具利用のエラーに関する研究 : 知的障害を伴う1事例の1年間の観察から
- ある広汎性発達障害幼児における言語発達の特徴 : 「バイバイ」の表出に焦点を当てて
- あるウェルニッケ脳症例の記憶・視覚・運動機能の状況経過と現状について
- 幾何図形模写において「角の強調」表現を示した知的障害児への援助とその有効性
- 記憶障害者の日常生活におけるメモリーノート利用の実態 : 利用場面および利用内容の違いに着目して
- 遂行機能と心の理論との関係についての検討 : ある脳炎後遺症事例を対象として
- 長期間の重症心身障害状態から著しい回復を示した脳損傷児の回復経過に関する事例研究
- DN-CAS認知評価システムの障害児への適用について(自主シンポジウム53,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
- 自閉症児の内面世界をさぐる(日本特殊教育学会第41回大会特別・教育講演報告)
- Down syndrome と Williams syndrome における視空間認知特性 : レビュー
- 知的障害児・者を対象とした問題解決研究の課題
- ある自閉症児の他者とのかかわりにおける困難の要因に関する検討 : 自身の振る舞いに関する発言に焦点を当てて
- 旧国立療養所型病院重症心身障害児病棟が直面する現状と課題についての検討 : 重症心身障害児の年齢・在院年数と障害状況評価スコアとの相関分析を通して
- 自己認知や自己参照の問題が他者とのかかわりに及ぼす影響についての検討 : 他者の心的状態の理解を示すある自閉症児における困難の様相から
- 超重度障害児に対する療育研究における現状と課題
- 獲得性脳損傷児・高次脳機能障害児への教育的支援の現状と課題
- 自己否定的な発言を行うある自閉症幼児における困難の背景の把握および支援の検討
- 壮年期重症心身障害者の食事場面における特異的操作の獲得
- 知的障害養護学校における"遊びの指導"の現状と課題
- 高等学校における特別支援教育の現状と課題 : 全国調査および訪問調査より
- 宮城教育大学における特別支援教育教員養成の取組み