遂行機能と心の理論との関係についての検討 : ある脳炎後遺症事例を対象として

概要

論文の詳細を見る
従来、遂行機能と心の理論との間には、発達の過程における因果関係が想定されてきた(例えば、Perner & Lang,1999)。しかしながら、近年、脳損傷者を対象とした研究において、遂行機能と心の理論との乖離(例えば、Lough,Gregory,&Hodges,2001)が示された。本稿でわれわれが報告した事例は、10歳のときに脳炎に罹患して以来6年間、重篤な心身障害の様相を呈していた。その後、本事例は劇的な回復を示し、20歳のころには知的機能がほぼ正常近くにまで達した。ただし、実生活場面では不適切な社会的行動を示していた。われわれは、対象事例の認知機能の評価を目的として複数の検査課題を実施した。その結果、本事例は心の理論課題に困難を示したものの、複数の遂行機能課題においては正常範囲の成績をおさめた。このことから、遂行機能は心の理論とは独立に発達を遂げうる可能性が示唆された。最後に、遂行機能と心の理論との関係についていくつかの仮説が論じられた。
日本特殊教育学会の論文
2005-11-30