小野川 文子 | 東京都立江戸川特別支援学校
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概要
関連著者
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高橋 智
東京学芸大学
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小野川 文子
東京都立江戸川特別支援学校寄宿舎
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小野川 文子
東京都立江戸川特別支援学校寄宿舎指導員
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小野川 文子
東京都立江戸川特別支援学校
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高橋 智
東京学芸大学教育学部発達支援講座
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高橋 智
Faculty Of Education Tokyo Gakugei University
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高橋 智
東京学芸大学総合教育科学系特別支援科学講座
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猪狩 恵美子
福岡教育大学
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柴田 久美子
北海道新篠津高等養護学校寄宿舎
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藤田 幹彦
大阪市立視覚特別支援学校寄宿舎
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猪狩 恵美子
福岡教育大学障害児教育講座教授(2006年3月連合学校教育学研究科博士課程発達支援講座修了)
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池田 敦子
東京都立南大沢学園特別支援学校
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柴田 久美子
北海道新篠津高等養護学校
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藤田 幹彦
大阪市立視覚特別支援学校
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池田 敦子
東京都立南大沢学園
著作論文
- 障害児家庭の「生活の貧困」と特別支援学校寄宿舎の役割 : 全国特別支援学校(肢体不自由)寄宿舎入舎児の生活実態調査から(【テーマB-8】差別問題と教育(1),テーマ型研究発表I,発表要旨)
- 全国寄宿舎併設特別支援学校(肢体不自由)の保護者・教職員調査からみた寄宿舎教育の役割と課題
- 全国寄宿舎併設特別支援学校(肢体不自由)の教職員調査からみた寄宿舎教育の役割と課題
- 障害児とその家族の生活問題と養護学校寄宿舎教育の役割 : ある重度重複障害児への生活教育実践から
- 障害の重い子どもの「生活と発達の貧困」の実態 : 東京都立肢体不自由特別支援学校在籍児童生徒の保護者調査から(【テーマB-11】子育て支援と教育,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
- 全国寄宿舎併設特別支援学校(肢体不自由)の保護者調査からみた寄宿舎教育の役割と課題
- 障害児の生活と発達の保障をめざす寄宿舎教育の今日的役割(自主シンポジウム14,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)