大黒 孝文 | 同志社女子大学
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概要
関連著者
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大黒 孝文
同志社女子大学
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大黒 孝文
同志社女子大学教職課程センター
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竹中 真希子
大分大学
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稲垣 成哲
神戸大学発達科学部
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稲垣 成哲
神戸大学大学院
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中村 久良
株式会社ナリカ
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稲垣 成哲
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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稲垣 成哲
放送大学
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竹中 真希子
大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター
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竹中 真希子
大分大学教育福祉科学部
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稲垣 成哲
神戸大学
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葛岡 英明
筑波大
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葛岡 英明
筑波大学大学院システム情報工学研究科
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舟生 日出男
広島大学大学院工学研究科
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楠 房子
多摩美術大学
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寺野 隆雄
東京工業大学
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山本 智一
宮崎大学
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山口 悦司
神戸大学大学院研究生
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出口 明子
宇都宮大学教育学部
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山本 智一
神戸大学大学院総合人間科学研究科
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舟生 日出男
東京工業大学大学院社会理工学研究科
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出口 明子
宇都宮大学
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山口 悦司
神戸大学大学院
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舟生 日出男
広島大学大学院工学研究院
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中村 久良
株ナリカ
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山口 悦司
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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舟生 日出男
東京理科大学 基礎工学部電子応用工学科
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楠 房子
多摩美術大学美術学部情報デザイン学科
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舟生 日出男
広島大学大学院
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舟生 日出男
創価大学
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中村 久良
(株)ナリカ
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舟生 日出男
倉価大学
著作論文
- 再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェアを利用した協同的概念整理型ノートテーキングの指導 : 中学校理科「電流のはたらき」での実践を通して(学習場面における他者との関わり-理論,実践,システム開発)
- 2B2-A4 教師教育におけるマンガ教材(マンガという教育メディア,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)
- 教師教育におけるマンガ教材の開発と評価 : 協同学習の理論と方法を習得するための学習プログラムを事例として
- 2B2-H3 マンガでつくる実験教材説明書の評価(マンガという教育メディアII,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- 2B2-H2 マンガでつくる実験教材説明書の開発(マンガという教育メディアII,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- 1I-02 マンガを用いた教師教育プログラムの開発と評価 : 指導案作成のための第一歩(一般研究発表(口頭発表))
- P3 理科の指導案を作成する能力をどう育成するか : 教師教育プログラムの開発と評価(研究発表(ポスター発表))
- 理科の指導が苦手な教師に理科実践能力を獲得させるマンガ説明書の開発と評価
- 1A2-C3 理科の指導案を作成する能力を育成するマンガを用いたケースメソッドプログラムの開発と評価(マンガという教育メディアIII,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 2A-07 理科の教師を育てるケースメソッドプログラムの開発と評価 : 指導案を書く能力に着目して(教員養成,一般研究発表(口頭発表))
- A3 指導案作成能力を高めるケースメソッドプログラムの実践的評価 : 小学校教員志望学生が作成した指導案修正部分の分析より(研究発表(口頭発表))
- マンガでつくる実験教材説明書の評価
- PO-002 実験操作技能を高めるマンガケースメソッド教材の開発(ポスター発表)
- 小学校教員志望大学生を対象とした理科の授業構想力を育成するケースメソッド教材の読み取りに関する評価
- A03 実験のためのマンガケースメソッド教材の開発と特徴(口頭発表,研究発表)