PDD・AD/HDのある児童への支援プログラムの開発 (第92回〔日本小児精神神経〕学会特集号 注意欠陥多動性障害の包括的治療) -- (公開シンポジウム AD/HDの地域に密着した包括的治療法〔含 質問〕)

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概要

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• 日本小児精神神経学会の論文

著者

• 井上 雅彦

  兵庫教育大学

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• P3-59 応用行動分析チェックリスト教師版作成の試み(ポスター発表III)
• P1A-33 知的障害養護学校におけるペアレント・トレーニングの効果 : 課題達成に及ぼす要因の分析(ポスター発表1(発達障害・育児・親指導))
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• P-59 発達障害児の標的行動に対する「自発性」促進を目的とした応用行動分析的アプローチ : 日常生活への般化に関する課題(ポスター発表II,研究発表)
• P-01 自傷行動を示す発達障害児に対する家庭支援 : 月1回の母親へのコンサルテーションを通して(ポスター発表I,研究発表)
• O-11 軽度発達障害児におけるボードゲームを利用した社会的スキルトレーニングの效果(口頭発表II,研究発表)
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• P1A-11 自閉症幼児における短期集中療育と親指導の効果 : 総合病院小児科外来における療育プログラムのあり方についての検討(ポスター発表1(発達障害・育児・親指導))
• 発達障害のある子どものペアレント・トレーニング : 個々の保護者のニーズに応じた支援を行っていくために(ケーススタディII,研究発表)
• P-03 自閉症児における「はい/いいえ」応答言語行動の形成と般化 : 視覚的物理特性のある概念と音の大きさの概念に関して(ポスター発表I,研究発表)
• P1A-8 自閉症児に対する携帯電話メール操作の指導(ポスター発表1(発達障害・育児・親指導))
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• P-56 自閉症児の家庭療育ボランティアスタッフにおけるStaff Trainingの効果の検討(研究発表(ポスター発表4))
• P-21 Rett症候群児における指さし理解の形成(ポスター発表)
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