B-06 変数を意識させた実験の取り組みが表現力に及ぼす効果について : オームの法則の実験について

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2012-12-01

著者

• 小林 辰至

  上越教育大学

• 長谷川 直紀

  上越教育大学

• 長谷川 直紀

  上越教育大学大学院

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